Pepilina, D., Puspitasari, T., Aliyah, H., & Rinnanik. (2024). ANALISIS PROGRES KOGNITIF ANAK-ANAK DI SEKOLAH DASAR DAN DAMPAKNYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN. Sasana: Jurnal Pendidikan Sosial Budaya Dan Agama, 1(1), 23-36. Retrieved from https://ejournal.mediapenamandiri.com/index.php/jsoba/article/view/75